| Titre : | Les chemins de la lecture |
| Auteurs : | Gérard Chauveau ; Eliane Rogovas-Chauveau |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Magnard, 1995 |
| Collection : | Les guides Magnard |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-210-71955-2 |
| Format : | 119p. |
| Note générale : | Div. Doc : AIS / |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.4 (Lecture) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage de la lecture [Unesco_V2] Développement du langage [Unesco_V2] pédagogie |
| Résumé : | 2 enseignants chercheurs ont observé, analysé l'apprentissage de la lecture - La recherche et l'apprentissage de la lecture - Les problèmes spécifiques de la lecture - Le savoir-lire de base - Les 3 dimensions de l'apprentissage de la lecture - Comprendre la lecture et l'écriture - La coopération intellectuelle et l'évolution du savoir-lire - Le contexte social de l'apprentissage de la lecture - De la recherche à l'éducation de l'écrit |
| Note de contenu : | Lexique. Bibliogr. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
