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Cet ouvrage répond à la prise en charge d'élèves en difficulté dans les apprentissages fondamentaux, à l'école primaire et au-dela. L'ouvrage propose non seulement des éléments pour comprendre les troubles des apprentissages des élèves dys ( dy[...]
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Adapter sa pédagogie, cet ouvrage se distingue des autres publications par une entrée ciblée sur la pédagogie et non sur le type de handicap
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Caractéristique psycho-intellectuelle de l'individu, la précocité intellectuelle a toujours été présente à l'école. Les élèves concernés se trouvent pour un tiers dans les rangs des très bons élèves. Les autres connaissent des difficultés scolai[...]
