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Éducation physiqueSynonyme(s)Athletics education |
Documents disponibles dans cette catégorie (27)
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Reprend les 3 volumes : petite section, moyenne section et grande section - 1ère partie : document théorique (conception de l'éducation physique à la maternelle, contenus d'enseignement, programmation) - 2ème partie : document pratique (une prog[...]
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1ère partie : document théorique (conception de l'éducation physique à la maternelle, contenus d'enseignement, programmation) - 2ème partie : document pratique (une programmation annuelle avec les différentes activités)
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1ère partie : document théorique (conception de l'éducation physique à la maternelle, contenus d'enseignement, programmation) - 2ème partie : document pratique (une programmation annuelle avec les différentes activités)
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1ère partie : document théorique (conception de l'éducation physique à la maternelle, contenus d'enseignement, programmation) - 2ème partie : document pratique (une programmation annuelle avec les différentes activités)
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Des fiches très simples pour des jeux classés selon les consignes : la consigne est la même pour tous, 1 ou 2 ou 3 enfants reçoivent une consigne différente du reste de la classe, 2 groupes reçoivent des consignes différentes. Pour chaque jeux, [...]
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Fiches ressources contenant informations et analyses sur l'éducation physique à l'école maternelle. Fiches pédagogiques mettant en scène des situations concrètes.
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Revue EPS éditions 1981L'EPS à l'école - L'aménagement des espaces de récréation - L'athlétisme - L'adaptation dans l'eau, en plein air - Utilisation du petit matériel - Activités gymniques, jeux corporels - Les divers jeux : danse, ronde, avec les geste, jeu de lutte[...]texte imprimé
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Après une analyse des activités d'orientation, explication des jeux et situations illustrant chaque objectif en rapport avec les textes officiels, description des aspects techniques (matériel, traçage, utilisation de la boussole...)
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Isabelle Bellicha ; Nicole Imberty | Nathan pédagogie | Les pratiques de l'éducation / Maternelle | 2000Une réflexion sur la danse à l'école et sur sa mise en oeuvre dans une démarche cohérente et interdisciplinaire - Propositions d'activités sous forme de fiches : l'entrée en danse, apprendre "l'espace", vers une création collective
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Ree K. Spaeth-Arnold, Auteur ; Maurice Piéron, Préfacier, etc. | Revue EPS éditions | Dossier EPS | 1990Une réecriture plus qu'une traduction de la monographie de l'auteur (travail de recherche) - Du contenu à la méthode générale - Les tâches : analyse des processus d'apprentissage - L'enseignant : contribution au développement de l'habileté motrice
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Les instructions officielles - Notion de programmation - Les activités : athléttisme, escalade, Gym, ...
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3 parties 1ère partie les unités d'apprentissage : lancer en cycle 1, 2, 3, danse cycle 1, jeux d'opposition cycle 2, course d'orientation cycle 3 - 2ème partie : les unités d'apprentissage "à trous" jeux à règle cycle 1, activités gymniques cyc[...]
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Des activités dans 4 domaines - Réaliser une action que l'on peut mesurer : athlétisme - Adapter ses actions à différents types d'environnement : gymnastique, escalade, cyclisme, course d'orientation - Coopérer et s'opposer individuellement et c[...]
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Vieux programme de 1977 - Pour chaque activité : la démarche pédagogique, l'observation - Le saut, la course, la danse, le lancer, se déplacer, l'équilibre...
