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Fichier photocopiable pour l'apprentissage progressif de l'écrit à l'école maternelle.
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Apprendre à écrire à l'école maternelle.
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Institut national de recherche pédagogique, Auteur ; Mireille Brigaudiot, Directeur de publication | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant | 2014L'équipe de recherche de l'INRP présente la démarche d'enseignement Prog, qui propose des apprentissages langagiers progressifs accompagnés de dispositifs adaptés aux jeunes enfants : jeux-problèmes, histoires, imagiers, etc.
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La pédagogie du projet et sa réalité pratique dans la classe.
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André De Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant | DL 2006Le détour par le conte et l’imagerie permet d’aborder des questions importantes, parfois graves, de l’éducation et de la formation, de façon attrayante. Cet ouvrage propose trente récits pour montrer qu’il n’y a pas d’enseignement, pas d’apprent[...]
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Adapter l'école et la pédagogie à l'intelligence de chaque élève. Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les éc[...]
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Une idée nouvelle dans l'enseignement - Naissance et évolution du concept - Une conception globale de l'environnement, les principales facettes de l'environnement - Pourquoi éduquer à l'environnement - Comment éduquer à l'environnement : le proj[...]
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Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants des cycles 2 et 3 de l'école élémentaire dans la préparation quotidienne de leurs séquences de mathématiques.Chaque partie comporte un rappel théorique et des références historiques. En s'[...]
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Présentation de concepts et de démarches pour mettre en oeuvre une didactique de l'apprentissage du lire/écrire aux cycles 2 et 3.
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Comment mettre l'élève en situation de recherche, l'amener à s'interroger sur l'histoire et forger son identité de futur citoyen.
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Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants des cycles 2 et 3 dans la préparation quotidienne de leurs séquences de mathématiques
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Françoise Cerquetti-Aberkane ; Catherine Berdonneau | Paris : Hachette éducation | Profession enseignantEnseigner les mathématiques en maternelle c'est amener l'enfant à agir dans une situation quotidienne et l'inciter à structurer ses connaissance grâce à une variété d'activités.
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Groupe Oral, Auteur ; Catherine Le Cunff, Éditeur scientifique ; Gérard de Vecchi, Éditeur scientifique ; Patrick Jourdain, Éditeur scientifique | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant | DL 2008Quatrième de couv.:"L'oral, comme l'écrit, s'enseigne. C'est une thèse que le groupe de recherche Oral-Créteil s'applique à défendre dans le présent ouvrage en rendant à la parole sa vraie valeur. Car la compétence langagière orale se construit [...]
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Brigitte Lallement ; Nathalie Pierret | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant | 01/2007Les applications à l'école, au collège et au lycée du Cadre européen commun de référence pour les langues.
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Petite histoire de l'évaluation - Une évaluation normative pour vérifier ce que chaque élève a acquis - Une évaluation formative pour aider chaque élève à mieux comprendre. Des exemples d'évaluation : des fiches de suivi individuel...
