| Titre : | L'erreur, un outil pour enseigner |
| Auteurs : | Jean-Pierre Astolfi, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Esf, 2003 |
| Collection : | Pratiques & enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1203-7 |
| Format : | 117p. / Couv bleue, écriture jaune |
| Note générale : | Div. Doc : AIS (1 ex.) / |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'études) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] erreur [Unesco_V2] Méthode pédagogique |
| Mots-clés: | Erreur / Didactique / Apprentissages |
| Résumé : | Quel statut pour l'erreur à lécole ? - A l'ombre de Bachelard et Piaget - Une typologie des élèves - Professionnels du traitement de l'erreur ? - L'auteur montre qu'il est possible de s'appuyer sur les erreurs, il identifie 8 types d'erreurs pour lesquelles il propose médiations et remédiations |
| Note de contenu : | Bibliogr. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
