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371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spécialeOuvrages de la bibliothèque en indexation 371.3 (101)
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Pour chaque type d'activité de travail sur la presse : mise en place, écriture, mise en page... l'auteur donne des indications de niveau ou des variantes d'activités selon le niveau
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Ministère de l'Education Nationale | Ministère de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche | 07/2005Les acquis des élèves.
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Une réflexion sur l'éducation aux médias - L'actualité et l'école : qu'est-ce que l'actualité, l'école peut-elle ignorer l'actualité ?, ... - L'imaginaire de l'école - Actualité et éducation aux médias : la relation au savoir - L'enfant, l'adole[...]
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Méthode de français en FLE.
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La démarche d'investigation et l'analyse de situation didactique.
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Analyse des pratiques professionnelles de l'enseignant.
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Yveline Fumat, Auteur ; Claude Vincens, Auteur ; Richard Étienne, Auteur | Esf | Pratiques & enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 03/2006Analyse des situations complexes, plus particulièrement dans le domaine de l'éducation et de la formation, où interviennent différents partenaires.
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Les conduites d'anticipation s'imposent aujourd'hui dans leur grande variété comme un fait majeur de notre temps" constatait l'auteur dès 1990 lors de la première édition de ce texte dans la collection Psychologie d'aujourd'hui. Plusieurs fois [...]
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S'appuyant sur sa longue expérience d'enseignant, l'auteur avance des propositions pratiques pour mieux apprendre et propose une redéfinition de rôle et de la place de l'école.
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Oui, la pédagogie coopérative, issue de " l'Education nouvelle " et des " méthodes actives ", a pour projet inlassable de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage... Oui, le maître [...]
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Oui, la pédagogie coopérative, issue de « l'éducation nouvelle » et des « méthodes actives », a pour projet inlassable de transmettre des savoirs. Non, elle ne confond pas le bricolage permanent avec le véritable apprentissage[xe2][x80][xa6] Oui[...]
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Le point sur : le circuit de l'information, la dépêche d'agence, la revue de presse, le fait divers - A l'école de la presse (avec des activités pédagogiques) : le bain de presse, le journal en détail..., la cyberpresse
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Chacun s'accorde aujourd'hui à reconnaître que la vocation de l'École est bien de faciliter les apprentissages. Mais pour être établi, le consensus n'en est pas moins insuffisant s'il n'est pas accompagné de l'énoncé des moyens. Apprendre... oui[...]
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Rudolf Steiner, Auteur ; Henriette Bideau, Traducteur | [Paris] : Triades | Triades poche, ISSN 1275-6911 | 2006Dans ces conférences faites à Oxford en 1922 devant des auditeurs de plus de vingt nations, professeurs d'université et étudiants, Rudolf Steiner développe les objectifs et les exigences d'une éducation basée sur l'esprit. Faisant constamment le[...]
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Michel Fabre, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Christian Orange, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia | DL 2022Les recherches didactiques traitant de l'apprentissage par problématisation se développent en France depuis les années quatre-vingt-dix. L'ouvrage se propose d'en faire un état des lieux en croisant les différentes discipl[...]
