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372 L'école élémentaireOuvrages de la bibliothèque en indexation 372.64 (47)
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Cet ouvrage collectif rend compte de 10 animations lecture pratiquées dans des bibliothèques jeunesse. Il propose quelques clés pour faire venir de nouveaux lecteurs en bibliothèque, en inscrivant la lecture dans des contextes ludiques et inattendus.
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Myriam Fournier Dulac, Auteur ; Christine Arramon-Bonduelle, Auteur ; Florence Bordes, Auteur ; Florence Bordes, Auteur ; Frédéric Brabet, Auteur ; Georges Franciosa, Auteur ; Catherine Gouze, Auteur | Scérén-CNDP | 2010Si l'importance de la littérature de jeunesse est aujourd'hui pleinement reconnue par les programmes comme par les enseignants, sa mise en oeuvre dans les pratiques reste souvent restreinte à certains auteurs ou certains genres. Cet ouvrage prop[...]
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Si l'importance de la littérature de jeunesse est aujourd’hui pleinement reconnue par les programmes comme par les enseignants, sa mise en œuvre dans les pratiques reste souvent restreinte à certains auteurs ou certains genres. Cet ouvrage propo[...]
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Réalisé pour accompagner la découverte active et pratique de la littérature contemporaine, ce volume 1 approche les genres de fiction : le roman, la bande dessinée et … la poésie, raison de sa présence dans cette rubrique. S’appuyant sur les li[...]
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Myriam Fournier Dulac, Directeur de publication ; Christine Arramon-Bonduelle, Auteur ; Florence Bordes, Auteur ; Stéphane Bordes, Auteur ; Frédéric Brabet, Auteur ; Georges Franciosa, Auteur ; Catherine Gouze, Auteur | [Toulouse] : SC?ER?EN-CRDP Midi-Pyr?en?ees | 2010Si l'importance de littérature de jeunesse est aujourd'hui pleinement reconnue par les programmes comme par les enseignant, sa mise en oeuvre dans les pratiques reste souvent restreinte à certains genres. Cet ouvrages propose des scéances de tr[...]
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Christian Poslaniec | Paris : Hachette éducation | Pédagogie pratique à l'école et au collège | 01/2007Des activités pour l'initiation à la lecture et à la littérature de jeunesse à partir d'un choix de titres.
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IFM 2010Mémoire portant sur la bande dessinée, sa définition, sa place au cycle 2 et 3, et ses utilisations en classe
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Laurence Decréau | Paris : Hachette éducation | Pédagogies pour demain. Didactiques 1er degré | 1994Donner à lire aux enfants ce qu'ils aiment, bâtir une pédagogie à partir des séries et des héros qu'ils ont choisis - Le héros un modèle transhumain à imiter - La série, répétition d'un scénario exemplaire - La série genre de l'enfance par excel[...]
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Texte et illustrations de la conférence prononcée par yvanne Chenouf en hommage à Claude Ponti lors de Salon de Littérature Jeunesse de Montreuil (2004)
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Un album décalé et plein d'idées pour aider les jeunes lecteurs à dire aux plus grands combien lire leur fait du bien.
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Décrit 30 animations lecture de la maternelle au lycée. Chaque animation présente une ou plusieurs caractéristiques suivantes : donner, sous forme attrayante, des informations sur des livres qui peuvent passionner les jeunes, faire lire des livr[...]
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La littérature raconte les grands moments de l'enfance.
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Etude psychanalytique des héros de la littérature jeunesse du 20ème siècle.
