| Titre : | Lecture et réussite scolaire |
| Auteurs : | Éric Jamet |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Dunod, 1997 |
| Collection : | Psycho sup |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-003344-7 |
| Format : | 127p. |
| Note générale : | Div. Doc : AIS / |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.4 (Lecture) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage de la lecture [Unesco_V2] pratique de lecture [Unesco_V2] Psychologie de l'éducation |
| Résumé : | Décrit le processus long et complexe de l'acte de lire, complète l'analyse par des conseils ou des applications pédagogiques et fait l'inventaire des facteurs qui influencent le niveau de lecture - La reconnaissance visuelle des mots - Les informations du lexique - Les routes de la verbalisation - La compréhension - L'aide à la compréhension- Attention, mémoire et lecture - L'effet de l'exposition à l'écrit - La maîtrise phonologique - Les mouvements des yeux pendant la lecture - Lecture et acquisitions scolaires - Alexies, dyslexies développementales et illetrisme |
| Note de contenu : | Glossaire, bibliogr. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
