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L'atelier d'expressions rassemble des textes issus d'un travail en langue française, français langue maternelle, mais aussi français langue étrangére, anglais et arabe. Tous les ateliers proposés ont été menés selon un rituel et suivant des règ[...]
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Une présentation de la démarche et des exercices tout prêt avec la correction - Organisation et cohérence du texte, la phrase, la nature des mots, les fonctions
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Élisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Caro, Illustrateur | Accès Editions | 200258 activités de langue pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans
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Présentation d'activités pédagogiques pour des élèves du premier degré (fiches de préparation, notions de graphisme...). Cycle 1. Atelier de création graphique à l'école maternelle.
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Pierre Chapelle, Auteur ; Benoît Coppée, Auteur ; Anne Lauwaers, Auteur ; Élisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Étienne Jung, Illustrateur | Accès Editions | 2006
enregistrement sonore non musical
Gérard Brasseur, Auteur ; Thierry Gangloff, Auteur ; Caroline Gander, Illustrateur | Accès Editions | 03/1991300 activités et jeux autour de la lecture pour les enfants de 5 à 7ans
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Guide pédagogique pour une approche des arts plastiques pour les enfants de 4 à 12 ans.
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Projet écrire contient 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans
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Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Coralie Charton, Auteur ; Léa Schneider, Auteur | Accès Editions | 2017Au cycle 3, comment permettre aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques et technologiques ? Sciences à vivre CM1-CM2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuell[...]
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Guide pédagogique pour l'enseignement des sciences en cycle 1.
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Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Catherine Sautenet, Auteur ; Caro, Illustrateur | Accès Editions | 2010Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section ? Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle ? Comment automatiser les compét[...]
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