| Titre : | Violence et éducation : De la méconnaissance à l'action éclairée |
| Auteurs : | Marie-Louise Martinez |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Harmattan, 2002 |
| Collection : | Crise et Anthropologie de la relation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-0699-1 |
| Format : | 414 |
| Note générale : | Div. Doc : AIS / |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.78 (Problèmes de violence et de délinquance) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] médiation scolaire [Unesco_V2] violence à l'école |
| Résumé : | 1ère partie centrée sur l'école, la 2ème concernent les grands domaines de la culture affectant indirectement l'éducation, la 3ème fait le point sur les moyens d'échapper à la violence : médiation, régulation non-violente des conflits, partage du symbolique, intégration du tiers personnel - L'école : violences plurielles ? - Les sources symboliques de la violence - La violence de l'indifférencié : société et justice - La violence de l'indifférencié : famille et thérapies - Lien religieux, violences symboliques et captations éducatives - Sortir de la violence ; le défi éducatif |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
