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«L'école est en crise !», «Les enfants ne sont plus éduqués !», «Il faut changer l'école !», «A bas la réformite !». Aujourd'hui comme hier, les débats sur l'éducation se mènent à coups de slogans, qui révèlent, ou parfois masquent, de profondes[...]
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Jean Houssaye, Directeur de publication ; Loïc Chalmel, Auteur ; Sandor Kovacs, Auteur ; Yassine Zouari, Auteur ; Daniel Hameline, Auteur ; France Roy, Auteur ; Jean-François Hernandez, Auteur ; Michaël Knoll, Auteur ; Jurgen Helmchen, Auteur ; Ana Waleska Mendaça, Auteur | Paris : Éd. Fabert | Pédagogues du monde entier | DL 2007Des pédagogues à découvrir. Des pédagogues à considérer. Des pédagogues pour nous changer. Des pédagogues pour dialoguer. Des pédagogues de la modernité. C'est-à-dire des pédagogues qui, après ceux de l'Antiquité, du Moyen Age, de la Renaissance[...]
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Analyse de la pédagogie par objectifs.
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Jean Houssaye, Directeur de publication ; Michel Soëtard, Auteur ; Helmut Heiland, Auteur ; Bertrand Lechevalier, Auteur ; Antonio Novoa, Auteur ; Conrad Vilanou Torrano, Auteur ; Heiner Ullrich, Auteur ; Yves Bertrand, Auteur ; Paul Valois, Auteur ; Hugette Desmet, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; Winfried Böhm, Auteur ; Octavi Fullas I Genis, Auteur ; Daniel Hameline, Auteur ; Henri Peyronie, Auteur ; Jean-François Saffange, Auteur ; Remi Hess, Préfacier, etc. | Bordas pédagogie | Formation des enseignants. Enseigner | 2000De Rousseau à Rogers (1987). Un panorama de 15 pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie.
