| Titre : | L'école, enjeu démocratique |
| Auteurs : | Jean-Pierre Terrail |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | La dispute, 2004 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84303-099-4 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 303.48 (Causes du changement : Acculturation, développement scientifique et technique, catastrophes naturelles) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] Démocratie [Unesco_V2] système éducatif |
| Résumé : | La perspective d'une école démocratique suppose un état des lieux sans complaisance et un retour reflexif au coeur de l'acte d'enseignement qui permettent d'imaginer les voies possibles de l'égalité scolaire. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
