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Gérard Vergnaud, Directeur de publication ; Christian Sarralié, Auteur ; Michel Bris, Auteur ; Jean-Pierre Garel, Auteur ; Patrick Courbier, Auteur ; Christian Cousin, Auteur ; Line Numa-Bocage, Auteur ; Christiane Larere, Auteur ; Jean-pierre Levain, Auteur ; Philippe Le Borgne, Auteur ; Arnaud Simard, Auteur ; Étienne Simonnet, Auteur ; Nicolas Poussielgue, Auteur ; André Raufast, Auteur ; Jean Bilard, Auteur ; Anne-Marie Jovenet, Auteur ; Cédric Moreau, Auteur ; Thierry Marot, Auteur ; Jean Berky Nguala, Auteur ; Jack Sagot, Auteur ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, Auteur ; Claire Meljac, Auteur ; Marie-Anne Sandrin-Bui, Auteur ; Thérèse Barbier, Auteur | Editions de l'INS HEA | La nouvelle revue de l'AIS | 2006L'éducation scientifique et l'EPS pour l'AIS.
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Des chercheurs donnent leurs différents points de vue sur l'apprentissage de la lecture, du français, des mathématiques, de la physique et sur la question de l'éducabilité cognitive (apprendre à apprendre) et les interactions sociales et perform[...]
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Vygotski est l'un des plus grands psychologues du XXe siècle, l'alter ego de Piaget. La portée de son oeuvre est considérable : elle concerne les aspects les plus théoriques et les plus pratiques de la psychologie. Il fut un éducateur, un spécia[...]
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Gérard Vergnaud, Auteur ; Jean-Luc Brégeon, Auteur ; Luce Dossat, Auteur ; Françoise Huget, Auteur ; Hervé Peault, Auteur ; André Myx, Auteur | NathanUn instrument pour une approche différente de la résolution de problèmes en arithmétique et en géométrie grâce à la théorie des champs conceptuels.
