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Jerome Seymour Bruner, Auteur ; Michel Deleau, Traducteur ; Jean Michel, Traducteur | Paris : Presses universitaires de France | Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 | impr. 2010Les différents articles de cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre culture et développement humain. À part[...]
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«Mêlé aux choses par ses actes, sa sensibilité, ses désirs, l’enfant doit apprendre à se les opposer comme des objets ayant une existence indépendante de la sienne, des modalités qui ne varient pas avec ses propres variations subjectives, une du[...]
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Alain, Auteur ; Robert Bourgne, Éditeur scientifique | Paris : PUF | Quadrige, ISSN 0291-0489 | DL 2015Deux textes sont ici rassemblés. Les Propos sur l’éducation sont des réflexions générales et théoriques, parfois lapidaires, publiées en un volume en 1932. La Pédagogie enfantine correspond à une série de trente et une leçons (octobre 1924 - jui[...]
