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Nous savons bien - même si cela est parfois difficile à admettre - qu'il ne suffi t pas qu'un cours soit bien conçu pour qu'il soit efficace. Tout enseignant a fait l'expérience d'une situation d'enseignement solidement construite qui, tout à co[...]
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Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. | Paris : ESF éditeur | Pédagogies | 2016A travers le parcours d'un élève confronté aux différents courants de la pédagogie contemporaine, Philippe Meirieu dégage une évidence : l'apprentissage ne se décrète pas, il s'effectue pour chacun de manière active et singulière. Tout en présen[...]
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Bien loin de l'idée négative du simple « artifice pour tromper », la ruse consiste ici en une « démarche indirecte pour obtenir un résultat », ce qui en fait une stratégie pédagogique aussi efficace que vertueuse. Il s'agit là de la ruse bienvei[...]
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L'auteur propose une méthode, s'appuyant sur des approches à la fois scientifiques et très concrètes, pour apprendre : il s'agit de saisir, se souvenir et réutiliser des objets de savoirs. Son propos est illustré par de nombreuses situations de [...]
