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Présentation et analyse de nombreux exemples de pratiques pédagogiques prenant apui sur des émissions pour enfants. Trois domaines sont abordés : les activités de langue (oral, écrit), la structuration de l'espace et du temps, les activités de l[...]
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La télévision suscite de l'écrit - La TV propose d'entrer dans l'écrit - La TV part de l'écrit - La TV présente des récits étroitement apparentés aux récits écrits - La TV comporte de l'écrit - La TV véhicule une langue proche de celle de l'écri[...]
