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Ministère de l'Education Nationale | Ministère de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche | 07/2005Les acquis des élèves.texte imprimé
Ministère de l'Education Nationale, Auteur | 2007Mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences Programmes d'enseignement de l'école primaire
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Compétences à acquérir au cours de chaque cycle - Horaires des écoles maternelles et élémentaire, arrêté du 1er août 1990 - Orientations pour l'école maternelle 1986 - Programmes et instructions pour l'école élémentaire 1985texte imprimé
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Ministère de l'Education Nationale, Auteur | 1993Informer les enseignants sur la nature de ces risques ainsi que sur le comportements adaptés pour les maitres et les élèves D'aider à la conception d'activités pédagogiques permettant une éducation à la sécurité tout en poursuivant des objectif[...]
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3 parties 1ère partie les unités d'apprentissage : lancer en cycle 1, 2, 3, danse cycle 1, jeux d'opposition cycle 2, course d'orientation cycle 3 - 2ème partie : les unités d'apprentissage "à trous" jeux à règle cycle 1, activités gymniques cyc[...]
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Vieux programme de 1977 - Pour chaque activité : la démarche pédagogique, l'observation - Le saut, la course, la danse, le lancer, se déplacer, l'équilibre...
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Organisation des enseignements au collège.Programmes du cycle d'adaptation(6è), du cycle central (5è-4è) , classe de 3è.
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Organisation des enseignements au collège.Programme du cycle d'adaptation (6è), du cycle central (5è-4è), des classes de 3è.
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Organisation des enseignements au collègetexte imprimé
Ministère de l'Education Nationale | 12/2001Organisation des enseignements au collège
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Espagnol LV1-LV2: programmes et accompagnement
