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Titre :
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Faire des maths en classe? : Didactique et analyse de pratiques enseignantes
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Auteurs :
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Henri-Claude Argaud, Auteur ;
Alain Colenson, Auteur ;
Jacques Douaire, Auteur ;
Marie-Paule Dussuc, Auteur ;
Christiane Hubert, Auteur ;
Claude Rajain, Auteur ;
Gérard Yvroud, Auteur ;
Paulette Laur, Auteur ;
Monique Champion, Auteur ;
Geneviève Lê Quang, Auteur ;
Monique Maze, Auteur ;
Annie Noirfalise, Auteur ;
Robert Noirfalise, Auteur ;
Marie-Paule Puymèges, Auteur ;
Michel Bridenne, Auteur ;
Denis Gardes, Auteur ;
Serge Cecconi, Auteur ;
Marie-Claire Demongeot, Auteur ;
Michèle Gandit, Auteur ;
Marc Legrand, Auteur ;
Christiane Serret, Auteur ;
Michèle Artaud, Auteur ;
Joël Denisot, Auteur ;
Yves Matheron, Auteur ;
Odile Schneider, Auteur ;
Jacques Tonnelle, Auteur ;
Nicole Bellard, Auteur ;
Alain Bronner, Auteur ;
Yves Girmens, Auteur ;
Mirène Larguier, Auteur ;
Sylvie Pellequer, Auteur ;
Michel Roche, Auteur ;
Michel Seco, Auteur ;
Claudine Vergne, Auteur ;
Michèle Artigue, Auteur ;
Teresa Assude, Auteur ;
Jacqueline Belloc, Auteur ;
Régine Douady, Auteur ;
Mariam Haspekian, Auteur ;
Agnès Lenfant, Auteur ;
Michèle Mathiaud, Auteur ;
Éric Roditi, Auteur ;
Maryse Cheymol, Auteur ;
Dominique Gaud, Auteur ;
Jean-Paul Guichard, Auteur ;
Loïc Jussiaume, Auteur ;
Claude Robin, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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INRP, 2003
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Collection :
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Didactiques des disciplines
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7342-0942-3
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Format :
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256p. / Couv blanche + dessin coul, écriture rouge et noire; III N.B
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.7 (Mathématiques)
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Catégories :
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[Unesco_V2] Enseignement des mathématiques
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Mots-clés:
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Mathématiques
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Enseignement
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Résumé :
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Quand les élèves font-ils réellement des mathématiques à l'école ? Comment repérer ces moments ? Comment les caractériser ? Au-delà de cette question, la finalité principale de cet ouvrage issu d'une recherche initiée par l'INRP et l'ADIREM consiste à élaborer et mettre à disposition des formateurs et des enseignants des éléments pour l'intégration de théories et de résultats de recherches en didactique des mathématiques dans la formation et dans l'enseignement.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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manuel
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