|
Titre :
|
La pratique de l'enseignant en sciences : Comment l'analyser et la modéliser ?
|
|
Auteurs :
|
Manuel Béachtold, Auteur ;
Jean-Marie Boilevin, Auteur ;
Bernard Calmettes, Auteur
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Louvain-La-Neuve : UCL, Presses universitaires de Louvain, DL 2017
|
|
Collection :
|
Recherches en formation des enseignants et en didactique
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-87558-578-3
|
|
Format :
|
277p. / Couv bleue grise, écriture blanche / 24 cm
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Mots-clés:
|
Enseignants
/
Pratique
/
Sciences
/
Étude et enseignement
|
|
Résumé :
|
La quatrième de couverture indique : "La pratique de l'enseignant se compose à la fois d'une activité observable, par exemple des gestes et des interactions langagières, et d'une activité mentale qui guide et accompagne l'activité. Observer et analyser cette pratique s'avère complexe, notamment dans le cadre des préconisations institutionnelles liées aux démarches d'investigation. Cette complexité est notamment liée à la variété des fonctions que l'enseignant assume, entre tutelle et médiation, entre transmission et construction des savoirs par les élèves, entre apprentissages conceptuels, méthodologiques et techniques, etc. Comment procéder pour conduire et analyser cette pratique ' Avec quelle méthode et suivant quelle grille d'analyse ' Comment la modéliser de manière fine ' Cet ouvrage met en perspective plusieurs approches développées par des chercheurs en didactique des sciences et en sciences de l'éducation, tous spécialistes de l'activité enseignante..."
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
manuel
|