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Titre :
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Développement du langage et plurilinguisme chez le jeune enfant
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Auteurs :
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Christine Hélot, Directeur de publication ;
Marie-Nicole Rubio, Directeur de publication ;
Michel Vandenbroeck, Préfacier, etc.
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Toulouse : Érès éd., 2013
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Collection :
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Enfance et parentalité
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7492-3874-6
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Format :
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1 vol. (226 p.) / Couv blanche et bleue + photo coul / 22 cm
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Note générale :
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Notes bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.117
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Mots-clés:
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Éducation interculturelle
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Multilinguisme
/
Chez l'enfant
/
Enfants d'âge préscolaire
/
Éducation
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Résumé :
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L'objectif central de l'ouvrage est d'analyser les liens très complexes entre développement langagier en contexte multilingue et bien-être des enfants, des familles et des acteurs éducatifs, et d'en saisir les enjeux politiques, idéologiques, éthiques et éducatifs. De plus en plus d'enfants vivant en situation de multilinguisme fréquentent les structures d'accueil de la petite enfance. Celles-ci pourraient-elles considérer la diversité des langues et des cultures comme une richesse et non comme une menace ? L'intégration pourrait-elle ne plus être synonyme d'assimilation ? Les auteurs interrogent le langage et les langues de ces enfants et rendent compte de travaux de recherche menés dans sept contextes plurilingues en Europe.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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manuel
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