|
Titre :
|
Donner du sens à l'école
|
|
Auteurs :
|
Michel Develay, Auteur
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Mention d'édition :
|
7e édition
|
|
Editeur :
|
Issy-les Moulineaux : ESF éditeur, DL 2012
|
|
Collection :
|
Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212, num. 1
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-7101-2366-8
|
|
Format :
|
123p. / Couv bleue fonçée, écriture jaune; III N.B / 20 cm
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
370.1
|
|
Mots-clés:
|
Éducation
/
Finalités
/
Philosophie
|
|
Résumé :
|
Présentation de l'éditeur : "L'auteur montre que les réalités et les valeurs véhiculées par l'école s'opposent en partie à la société. Après avoir étudié le rapport au savoir et à la loi, il propose des pistes pour redonner du sens à l'école."
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
manuel
|