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155 Psychologie différentielle et génétiqueOuvrages de la bibliothèque en indexation 155.4 (43)
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L'intelligence, comment ça se développe ? 1) Le développement de l'intelligence chez l'enfant. 2) Le darwinisme neuronal. 3) De la pensée du bébé à celle de l'enfant : l'exemple du nombre. 4) Nombre et langage. 5) La révision des croyances [...]
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Marie-Louise Moreau, Auteur ; Marc Richelle, Auteur | Mardaga, Pierre éditeur | Psychologie et sciences humaines | 1997Perspectives théoriques - Les conditions biologiques du développement linguistique : 1eres étapes de l'acquisition, évolution des acquisitions - Apprentissage de la comunication - Le rôle de l'entourage - Langage et cognition - langage et régula[...]
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Les commentaires de Dolto sur de multiples sujets : la représentation de l'enfant dans l'Histoire, sa place dans notre société, l'accueil à la naissance, l'école...
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Synthèse des idées de la psychanalyste dégageant une nouvelle approche de l'enfant.
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Pourquoi l'enfant dessine-t-il ' Ses premières traces recouvrent-elles une signification autre qu'un simple indicateur de développement ' Quelles sont les étapes de la représentation de l'être humain, miroir du devenir-soi ' À quelles organisati[...]
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Piaget étudie les étapes par lesquelles, au cours de ses deux premières années, l'enfant parvient à se faire la représentation d'un monde objectif permanent et indépendant de cette représentation elle-même. - Les chapitres : - Le développement d[...]
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Jacqueline Bideaud, Directeur de publication ; Henri Lehalle | Hermès Science publications | Traité des sciences cognitives | 2002Niveaux de compétence et développement : connaissances numériques et modèles de développement, les animaux et le nombre, les bébés et le nombre, processus de quantification chez l'enfant, la généralisation des connaissances numériques avant et a[...]
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Un ouvrage collectif sur un sujet aussi vaste que le développement affectif et intellectuel de l'enfant, a, en réalité, quelque chose d'un être vivant. Il vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce [...]
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Des articles sur les travaux de l'auteur depuis 1970 : la génèse de l'intelligence pratique, les fonctions de communication, l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et les rapports entre la culture et le développement humain [...]
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Jerome Seymour Bruner, Auteur ; Michel Deleau, Traducteur ; Jean Michel, Traducteur | Paris : Presses universitaires de France | Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 | impr. 2010Les différents articles de cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre culture et développement humain. À part[...]
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Roger Deldime, Auteur ; Sonia Vermeulen, Auteur | De Boeck Université | Comprendre, ISSN 1373-024X | 1997De la conception à la naissance - De 0 à 3 ans - de 3 à 6 ans - De 6 à 12 ans - L'enfance dans la société
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De la conception à la naissance - De 0 à 3 ans - de 3 à 6 ans - De 6 à 12 ans - L'enfance dans la société
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Une synthèse des connaissances (en 1981) sur le developpement psychomoteur de l'enfant jusqu'à 6 ans et les conséquences pratiques
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En dépit des efforts des enseignants et des réformes officielles, l'école va mal : l'échec scolaire reste endémique, et la violence alarme à juste titre. Confrontés quotidiennement à des enfants en difficultés, les auteurs en proposent dans cet [...]
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Définitions et discussions - La démarche de l'examen clinique du fonctionnement intellectuel - L'étude des différents signes de maladie : processus de symbolisation, le niveau des capacités intellectuelles, le niveau de raisonnement, la qualité [...]
