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Mieux se connaître pour mieux apprendre - Les objectifs, les consignes - L'élève au coeur des apprentissages - Comment prendre en compte la diversité des élèves. Quelle méthodes "d'enseignement-apprentissage" choisir ? L'autonomie des élèves
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Mieux se connaître pour mieux apprendre - Les objectifs, les consignes - L'élève au coeur des apprentissages - Comment prendre en compte la diversité des élèves. Quelle méthodes "d'enseignement-apprentissage" choisir ? L'autonomie des élèves
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Poursuite de la réflexion entreprise dans "L'école, mode d'emploi". S'attache à l'acte d'apprentissage - A partir d'exercices, de récits d'expériences pédagogiques ou d'évènements de la vie scolaire, l'auteur dégage des principes fondamentaux et[...]
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Anne Battistoni-Lemière, Auteur ; Alain Nonjon, Auteur ; Anne Le Fur, Auteur | Paris : Ellipses | 2010Ouvrage pour réussir l'épreuve de cartographie aux concours et examens. Atlas, méthode, analyses de cartes et lexique de cent mots-clés de géopolitique.
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Maria Antonia Bertrand Baschwitz, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Collaborateur ; Éliane Godelet, Collaborateur ; Anne Spoiden, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | DL 2010Ce manuel est un guide pour la recherche documentaire. Il permet à l'étudiant d'approfondir les sources documentaires disponibles en français dans les domaines spécifiques de la formation et de l'éducation.
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Alain Sériaux, Auteur ; Marc Bruschi, Directeur de publication | Paris : Ellipses | Méthodologie et exercices juridiques | 2007
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Bernard Pochet, Auteur ; Sylvie Chevillotte, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Licence maîtrise doctorat | cop. 2005Manuel pour savoir se documenter, trouver l'information, poser les bonnes questions, comprendre et évaluer l'information. Le préalable pour la réussite des études universitaires.
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Chantal Mettoudi ; Alain Yaïche ; Martine Cocole | Paris : Hachette éducation | L'école au quotidien | 1997Respecter les consignes - Mémoriser (apprendre) - Organiser son travail - Les outils du suivi. Chaque séquence se compose d'une présentation pédagogique pour introduire et mener la séquence, d'activités de découverte, d'activités d'entraînement,[...]
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Cet ouvrage est un guide pour réussir la réalisation de schémas, de croquis et de cartes.
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Rédigé par des professionnelles de l'information-documentation, cet ouvrage présente une méthodologie de la recherche d'information. Il propose des outils, des ressources et des lieux à connaître pour réussir une recherche documentaire. Les con[...]
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Jean-Marie Le Tallec, Auteur | Levallois-Perret : Groupe Vocatis-Studyrama | Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872 | 2009Destiné aux étudiants, ce manuel aborde l'ensemble du programme étudié durant les trois premières années de licence.
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Alain Barré, Auteur ; Philippe Deboudt, Auteur ; Patrick Picouet, Auteur | Paris : Belin | Belin atouts. Géographie, ISSN 1763-2846 | 2004Afin de favoriser l'autonomie de l'étudiant, cet ouvrage met l'accent sur les méthodes de travail.
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Définir la méthodologie - Respecter les consignes (prendre en compte les difficultés des enfants, importance du rôle de la consigne, bien formuler une consigne, adaptation de la consigne) - Mémoriser (apprendre, restituer des informations) - Org[...]
