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Un ouvrage "classique" conçu sous une forme interactive : le lecteur est guidé dans sa progression et peut s'auto-évaluer. Le livre traite de tous les aspects ayant trait à la définition des objectifs pédagogiques.
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Apprend-on grâce à une mémoire photographique? Faut-il abolir l'apprentissage par coeur? Peut-on apprendre ses leçons en écoutant de la musique ou en regardant la télévision ? A toutes ces questions, et à bien d'autres encore, cet ouvrage apport[...]
