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Apprentissages géométriques aux cycles 2 et 3.
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Résultats des travaux de recherche de l'INRP qui présentent des situations d'apprentissages basées sur la résolution de problèmes, des progressions et des situations pour l'enseignement de la géométrie aux élèves du cycle 3.
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Gérard Champeyrache, Auteur ; Jean-Claude Fatta, Auteur ; Denis Stoecklé, Auteur | Paris : Belin | 1996
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Fruit de plusieurs années de recherche et d'expérimentations, cet ouvrage rend son dynamisme à la géométrie. Celle-ci doit être l'occasion de faire manipuler, construire et agir les élèves du cycle 3. * La première partie aborde l'histoire de la[...]
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Approche historique de la géométrie - Evolution de l'enseignement - Les choix d'enseignement : polydron, cube, tétracube, patates
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La géométrie et la mesure au cycle 3.
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La géométrie et la mesure au cycle 3.
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A quoi sert la géométrie? Comment l'enseigner ? Selon quels objectifs et quels contenus?
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Colette Dubois ; Muriel Fénichel ; Marcelle Pauvert | Armand Colin | Formation des enseignants. Professeurs des écoles | 19931ère partie : Problèmes : activités pour les étudiants :Objectifs et hypothèses, l'importance du raisonnement et de la logique, l'intervention des connaissances - Etude de cas : CE1, CM1, CM2 - 2ème partie : Géométrie : historique, le graphe top[...]
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Christophe Demagny, Auteur ; Jean-Pierre Demagny, Auteur ; Thierry Dias, Auteur ; Jean-Paul Duplay, Auteur ; Loïc Méhée, Illustrateur | Magnard | La tribu des maths | 04/2008Cahier de géométrie pour les élèves de CE2.
