| Titre : | Lire au CP (T.1): repérer les difficultés pour mieux agir |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Scéren, 11/2005 |
| Collection : | Textes de références: série Ecole |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-240-01017-9 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.4 (Lecture) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage de la lecture |
| Résumé : | Reperer les difficultés des élèves en lecture dès leur plus jeune âge. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
