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Jacqueline Boussion ; Michèle Schöttke ; Catherine Tauveron | Paris : Hachette éducation | Pédagogie pratique à l'école | 1998Pour conduire au jour le jour une année de lectures au CP, à partir de textes divers. Apprentissage de la langue française
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Pourquoi, comment mener cet apprentissage spécifique ' L'ouvrage invite enseignants et élèves à vivre la lecture de la littérature comme un jeu (de société). Il se lit comme un appel à la créativité des enseignants et comme une contribution à l'[...]
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L'accent est mis sur l'importance des savoirs et savoir-faire pragmatiques tirés de l'expérience de lecture pour aider les élèves à adopter une posture d'auteur.
