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Comment apprend-on à lire aujourd'hui ? - Pourquoi changer des méthodes qui ont fait leurs preuves ? - Qu'est-ce que "savoir lire" ? - Quelles conséquences pour l'apprentissage ? - Le rôle des parents
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Une réflexion sur la difficulté de pratiquer un français correct, mais correct pour qui ? - D'ou vient le "bon" français - Comment fonctionne la communication : les réponse de la linguitique traditionnelle - Expériences de classe qui travaillent[...]
