| Titre : | Des situations pour apprendre le nombre : CP et G.S |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | CRDP Nord Pas-de-Calais, 11/2006 |
| Collection : | Outils pour les cycles |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86633-440-6 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.217 |
| Catégories : |
[Unesco_V2] Enseignement des mathématiques |
| Mots-clés: | résolution de problèmes |
| Résumé : | Des situations pour une approche globale du nombre en maternelle en lien avec les compétences à acquérir en fin de grande section. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
