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372 L'école élémentaireOuvrages de la bibliothèque en indexation 372.217 (35)
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Des jeux de hasard, des jeux de stratégie - Dans le livret explication des jeux : objectifs, matériel, règle, notions mathématiques + en "fiche" le plan du jeu et les vignettes (1 fiche pour 2 jeux, recto et verso)
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Cette approche des jeux à règles permettra d'apprendre aux jeunes enfants : à jouer à deux, à respecter une règle, à suivre un chemin orienté, à tenir compte de la succession des cases, à reconnaître globalement des constellations. Il y a là, to[...]
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Nathalie Malfait, Directeur de publication ; Annie Albert, Auteur ; Évelyne Ayechet, Auteur ; Noël Barreau, Auteur ; Jean Biau, Auteur ; Françoise Calvayrac, Auteur ; Martine Caussignac, Auteur ; Marie-Odile Diot, Auteur ; Xavier Donnadieu, Auteur ; Sabine Escande, Auteur ; Francine Iche, Auteur ; Martine Kurz, Auteur ; Brigitte Pinel Le Moign, Auteur ; Dominique Escouboue, Auteur ; Jérémy Pringault, Auteur ; Thérèse Delagrevol, Auteur ; Frédéric Boyer, Auteur ; Yannick Joulié, Auteur ; Jérémy Odon, Auteur | Scéren | 2012Découvrir le monde: y a-t-il plus beau projet pour un jeune élève, y a-t-il plus grande nécessité aussi? La conquête de pouvoirs et de savoirs, moyens d'une moins grande dépendance, est ici la finalité de l'action. C'est donc une belle mission[...]
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Activités regroupées par thèmes : approche de la numération, de la mesure, jeux logiques, quadrillages, tableaux cartésiens. L'étude de chaque thème débute par une analyse des objectifs (pour les apprentissages scolaires et pour le développement[...]
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Situations d'apprentissage autour des 8 compétences relatives aux quantités et aux nombres pour les élèves de classe maternelle.
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Ainsi l'enfant joue Pour le maitre, il apprend Cet ensemble, livre et planches, fonde les propositions d'activités sur le synthese de ces deux moteurs, le jeu et l'apprentissage Les situations présentées abordent les problemes numériques, géo[...]
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Jacques Colomb, Directeur de publication ; Roland Charnay, Directeur de publication ; Jacques Douaire, Directeur de publication ; Jean-Claude Guillaume, Directeur de publication ; Dominique Valentin, Directeur de publication ; Nicole Bouculat, Auteur ; Colette Chaniac, Auteur ; Colette Dubois, Auteur ; Christiane Hubert, Auteur ; Marcelle Pauvert, Auteur ; Michel Rodes, Auteur | Paris : Hatier | Hatier ERMEL | 2005Apprentissages numériques et résolution de problèmes pour les élèves de GS (cycle 3) Cet ouvrage est le fruit de recherches menées par l'équipe de didactique des mathématiques sur les apprentissages numériques et la résolution des problemes
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Roland Charnay, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Raymonde Challéat, Auteur | Hatier scolaire | Chouette Entraînement | 2015Une méthode qui tient compte de la spécificité de l'école maternelle : organisation en ateliers, importance des rituels, de la manipulation, du jeu. Conçue par des experts de la didactique des mathématiques et expérimentée sur plusieurs années. [...]
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Roland Charnay, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Raymonde Challéat, Auteur | Hatier
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Dominique Valentin, Auteur ; Marie-Hélène Salin, Auteur | Hatier scolaire | Chouette Entraînement | 2015
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Pour l'enseignant - 160 pages - 4 couleurs Des situations expérimentées et clairement décrites pour acquérir les connaissances nouvelles : structuration de l'espace, formes et grandeurs, quantités et nombres ; et développer des compétences trans[...]
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Qu'est ce que " faire des mathématiques " quand on a 3 ou 4 ans ? Est-il réellement possible d'en faire ? Comment les mathématiques peuvent-elles aider l'enfant à découvrir le monde, à grandir, à s'interroger, à anticiper ? Comment les Instructi[...]
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Françoise Cerquetti-Aberkane ; Catherine Berdonneau | Paris : Hachette éducation | Pédagogies pour demain | 1994Des éléments théoriques, des rappels historiques et une grande variété d'activités de la Petite à la Grande Section - Mise en place des activités - La formation de l'esprit logique - Repérage dans l'espace - Activités numériques - Approche de la[...]
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Françoise Cerquetti-Aberkane ; Catherine Berdonneau | Paris : Hachette éducation | Profession enseignantEnseigner les mathématiques en maternelle c'est amener l'enfant à agir dans une situation quotidienne et l'inciter à structurer ses connaissance grâce à une variété d'activités.
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Anny Dubois-Boisson, Directeur de publication ; Myriam Hamza, Auteur ; Chantal Farenc, Auteur ; Françoise Quillien-Andrieu, Auteur ; Pascal Mesnil, Auteur ; Fazhati Ibrahim, Auteur ; Fatima Said, Auteur ; Sabrina Bernasconi, Auteur ; Catherine Gaucher, Auteur | Scéren | 2004Cet ouvrage a été élaboré à partir des travaux d'enseignants dans le cadre du groupe de réflexion maternelle 2004/2005. Les maîtres y trouveront un apport théorique et des fiches pédagogiques adaptables et évolutives en fonction des profils de [...]
