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371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spécialeOuvrages de la bibliothèque en indexation 371.27 (13)
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L'évaluation comme une aide aux apprentissages des élèves - L'enseignant évaluateur, les interprétations de la production scolaire - Les imaginaires quotidiens de l'évaluation : l'imaginaire de la performance, de la maîtrise, de la construction,[...]
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Un ouvrage qui donne aux enseignants d'élémentaire les clés de compréhension d'une évaluation positive et bienveillante prônée par les programmes, et leur fournit les outils pour la mettre en oeuvre. Les textes officiels demandent aux enseignant[...]
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Livre pour les enseignants de FLE - Les concepts, les notions de l'évaluation, intégrer l'évaluation formative à ses pratiques de classe et élaborer son propre matériel - Des mises au point terminologiques suivies d'exemples et d'exercices d'aut[...]
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IFM 2007Mémoire sur l'évaluation formative et l'analyse des erreurs pour une action de remédiation au cycle 3
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Charles Hadji, Auteur ; Philippe Meirieu, Présentateur | [Paris] : Nathan | Questions d'enseignants, ISSN 2417-5897 | DL 2018Faire une évaluation bien comprise et encourageante est l'une des clés de la réussite scolaire : tel est l'enjeu auquel l'auteur se propose d'apporter des réponses. L'ouvrage propose une mise au point didactique, des pistes de mise en œuvre d'un[...]
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Une réflexion sur l'évaluation (analyse les pratiques pour dégager les grandes intentions qui les sous-tendent) - Concevoir l'évaluation - Assurer l'évaluation : des questions de l'évaluation aux problèmes des évaluateurs et des évalués.
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Au niveau du cycle des apprentissages fondamentaux, les outils nationaux d'évaluation permettent aux enseignants de mesurer les compétences de leurs élèves ainsi que leurs acquis à l'issue du premier palier du socle commun
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Petite histoire de l'évaluation - Une évaluation normative pour vérifier ce que chaque élève a acquis - Une évaluation formative pour aider chaque élève à mieux comprendre. Des exemples d'évaluation : des fiches de suivi individuel...
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Mieux gérer la notation.
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La présente analyse tente de cerner l'ensemble des comportements et pratiques que les enseignants des écoles élémentaires mettent en oeuvre dans l'exercice pédagogique de la notation.
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Contrairement à une idée généralement défendue par l'institution scolaire, les notes constituent une mesure imparfaite du niveau scolaire des élèves. Il existe des biais - c'est-à-dire des erreurs systématiques - de mesure de la compétence des é[...]
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Sociologie de l'évaluation scolaire.
