| Titre : | Les stratégies d'apprentissages : Comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs |
| Auteurs : | Michel Perraudeau, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Armand Colin, 09/2006 |
| Collection : | E: élève, école, enseignement |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-200-34535-8 |
| Format : | 252p. / Couv verte et violette foncée, écriture blanche |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'études) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage cognitif [Unesco_V2] élève en difficulté |
| Résumé : | Comprendre comment l'élève apprend et comment le professeur enseigne, sans oublier les élèves en grande difficulté ou handicapé. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 35855 | 371.3 PER | Livre | Bibliothèque | Sciences de l'éducation - Théorie | Sorti jusqu'au 17/12/2024 |
