| Titre : | Quelle école pour quelle intégration ? |
| Auteurs : | Martine Abdallah-Pretceille |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette éducation, 1992 |
| Collection : | Ressources formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-019443-6 |
| Format : | 119p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.19 |
| Catégories : |
[Unesco_V2] Acculturation [Unesco_V2] Intégration scolaire [Unesco_V2] Migrant |
| Résumé : | Définition des termes : insertion, intégration, assimilation - Pluralité culturelle et altérité : de nouveaux enjeux pour l'école - L'intégration par l'école : paradoxes et ambiguïtés - Pour une éthique de l'intégration - De la langue à la communication comme facteur d'intégration - Apprentissages et cultures |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
