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Les différentes approches de la psychopathologie illustrées par des exemples.
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Alain Braconnier, Directeur de publication ; Colette Chiland, Directeur de publication ; Marie Choquet, Directeur de publication ; Renée Pomarède, Directeur de publication ; Éric Fombonne, Collaborateur ; Michel Huteau, Collaborateur ; Patrick Alvin, Collaborateur ; Martine Flament, Collaborateur ; Isabelle Gasquet, Collaborateur ; Patrice Huerre, Collaborateur ; Claudine Parayre, Collaborateur ; Serbe Lebovici, Collaborateur ; Daniel Marcelli, Collaborateur ; Viviane Abel-Prot, Collaborateur ; Roger Establet, Collaborateur ; Véronique Nahoum-Grappe, Collaborateur ; Jean-François Allilaire, Collaborateur | Bayard Editions | Païdos/Adolescence | 1995A l'adolescence chaque sexe développe des pathologie différentes : anorexie, suicide pour les filles, plutôt délinquance pour les garçons. Pourquoi une telle inégalité ? Les recherches et les réflexions des spécialistes de l'adolescence et des c[...]
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Daniel Gaonac'h, Auteur ; Caroline Golder, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant | 1995Apprentissages et cognition - Le développement de l'enfant et de l'adolescent - Développement et acquisitions scolaires - L'enseignant et les psychologues (le psychologue scolaire, l'orientation, psychologie de l'évaluation, l'enseignant et la r[...]
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Françoise Askevis-Lepherpeux, Auteur ; Clarisse Baruch, Auteur ; Annick Cartron, Auteur | Paris : Nathan | Repères pratiques | 09/2006Les diversités de la psychologie, les activités cognitives, le pathologique et la thérapeutique.
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Jean-Philippe Raynaud, Directeur de publication ; Régine Scelles, Directeur de publication | Ramonville Saint-Agne : Erés | Connaissances de l'éducation | 2013En définissant le handicap comme une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, la loi française du 11 février 2005 rapproche les secteurs de la pédop[...]
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INSERM 09/2005Document présentant la synthèse des travaux d'un groupe d'experts,réunis dans le cadre d'une procédure d'expertise collective, sur le dépistage, la prise en charge et la prévention du trouble des conduites chez l'enfant et l'adolescent .
