| Titre : | Le redoublement : pour ou contre ? |
| Auteurs : | Jean-Jacques Paul |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Esf, 1996 |
| Collection : | Pratiques & enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1182-5 |
| Format : | 124p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.28 (Echec et réussite scolaire) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] Échec scolaire [Unesco_V2] Redoublement |
| Résumé : | De l'importance quantitative du redoublement en France - La place du redoublement en Europe et hors Europe - Les enseignants et le redoublement - Le redoublement est-il juste ? - Le redoublement est-il efficace ? - Redoublement oui ou non ? - Pour le senseignants et les parents |
| Note de contenu : | Bibliogr. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
