| Titre : | A l'école des intelligences multiples |
| Auteurs : | Bruno Hourst |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette éducation, 06/2006 |
| Collection : | Profession enseignant |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170898-4 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'études) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] Méthode pédagogique [Unesco_V2] processus cognitif |
| Résumé : | Adapter l'école et la pédagogie à l'intelligence de chaque élève. Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent, ou pourraient fonctionner |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 36062 | 371 HOU | Livre | Bibliothèque | Sciences de l'éducation - Théorie | Disponible |
