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Pour chaque type d'activité de travail sur la presse : mise en place, écriture, mise en page... l'auteur donne des indications de niveau ou des variantes d'activités selon le niveau![]()
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Une réflexion sur l'utilisation des nouveaux médias (l'ordinateur et tous les dérivés) à l'école - Que recouvre le terme "nouveau média" ? - Choisir des produits - Construire un projet d'action qui intègre leur utilisation - S'organiser au quoti[...]![]()
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Inventer un journal - Composer une équipe de rédaction - Que va t-on mettre dans le journal - Ecrire comme un journaliste - Concevoir une maquette - S'adapter aux moyens techniques - Financer, animer, vendre - Les droits et les devoirs du journa[...]![]()
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L'histoire des médias depuis 1751, date de la publication de L'Encyclopédie, jusqu'au 21ème siècle marqué par la numérisation des supports et des réseaux.![]()
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Samra Bonvoisin, Auteur | CNDP | Documents,actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 1999Des interventions d'enseignants, de chercheurs, et de journalistes lors de journées de formation - Comment intégrer l'évènement et la diversité de son traitement par les médias dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie ? - L'émergenc[...]![]()
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Le traitement de l'information dans les médias.![]()
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Le journal vidéo d'établissement - La conférence de rédaction - Le tournage du sujet reportage - Le montage - La diffusion du journal vidéo - La vidéo et le droit - Beaucoup de conseils et d'aide technique![]()
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Le journal scolaire : histoire d'une conquête - Les journaux lycéens : projets et réalisations - Le journal, instrument de dialogue avec les adultes![]()
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Sociologie de la communication et des médias

