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Pour 1ère et 2ème année d'IUFM. A partir de situations de classe et des exercices, les principaux concepts sont définis expliqués - Les pratiques spontanées d'enseignement - L'activité mathématiques en classe - Le savoir en jeu - Les décisions d[...]![]()
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Quel statut pour l'erreur à lécole ? - A l'ombre de Bachelard et Piaget - Une typologie des élèves - Professionnels du traitement de l'erreur ? - L'auteur montre qu'il est possible de s'appuyer sur les erreurs, il identifie 8 types d'erreurs pou[...]![]()
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