| Titre : | Inventer une écriture pour comprendre l'écrit dès la maternelle |
| Auteurs : | Colette Durand ; Marie-Thérèse Gauthier |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette éducation, 1986 |
| Collection : | Pédagogie pratique à l'école |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-012017-6 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.214 |
| Catégories : |
[Unesco_V2] démarche didactique [Unesco_V2] École maternelle [Unesco_V2] étude linguistique [Unesco_V2] idéogramme [Unesco_V2] Méthode pédagogique [Unesco_V2] technique pédagogique |
| Résumé : | En menant de front une réflexion sur le développement de l'enfant, sur la nature du savoir, sur les modalités de son appropriation, les auteurs proposent une méthode d'apprentissage de l'écrit qui ne se fonde plus exclusivement sur le code des adultes, mais sur l'activité de de l'enfant, appelé d'abord à inventer ses symboles, à construire un premier outil, à l'utiliser, pour ensuite pouvoir mieux comprendre, à la fois le développement de cet outil et son caractère de convention sociale - La méthode développe les stuctures logiques et linguistiques, elle s'appuie sur des pratiques de classe |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
