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L'organisation, le contenu des études dirigées, la mise en oeuvre pratique et une réflexion sur l'acte d'apprendre et les facteurs de réusssite au travail -
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Valable surtout pour le collège - Les objectifs - Les élèves concernés et l'encadrement -L'organisation materielle - L'aide au plan des méthodes - L'instauration d'un dialogue avec les élèves - Aide disciplinaire - Les liens avec le milieu famil[...]
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La relation d'aide à l'enfant en difficulté scolaire.
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Pour penser et mettre en oeuvre les dispositifs d'aide et de suivi personnalisé des élèves en echec scolaire.
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Bernard Bier, Auteur ; Patrick Weil, Auteur ; Philippe Barret, Auteur ; Viviane Bouysse, Auteur ; Jean-Richard Cytermann, Auteur ; Denis Bertrand, Auteur ; Catherine Marcus, Auteur ; Gérard Vigner, Auteur ; Jean-Louis Chiss, Auteur ; Claire Schiff, Auteur ; Nicolas Voisin, Auteur ; Jean Gaeremynck, Auteur ; Olivier Rousselle, Auteur ; Paul De Gaudemar, Auteur ; Nacira Guénif, Auteur ; Ariane Fabre, Auteur ; Max Lévita, Auteur ; Michel Raimbaud, Auteur ; Yves Rousset, Auteur ; Jean-Louis Albertini, Auteur ; Jocelyne Margueron, Auteur ; Yvette Bramante, Auteur ; Jean-Michel Hibon, Auteur ; Chantal Hénocque, Auteur ; Camille Pain, Auteur ; Valérie Rogé, Auteur ; Jacques Demeulier, Auteur ; Lucile Schmid, Auteur ; André Hussenet, Auteur ; Jack Lang, Préfacier, etc. | CNDP | VEI Enjeux | 2001Bilan des actions entreprises depuis trente ans mettant en place les premières mesures spécifiques en faveur de la scolarisation des élèves arrivant de l'étranger, souvent francophones: classes d'initiation et cours de rattrapage intégrés (CLIN-[...]
