| Titre : | Apprendre à lire comme on apprend à parler |
| Auteurs : | Marie-Joëlle Bouchard |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette éducation, 1991 |
| Collection : | Pédagogies pour demain. Didactiques 1er degré |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-018322-5 |
| Format : | 170p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.4 (Lecture) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage de la lecture [Unesco_V2] Développement du langage [Unesco_V2] École maternelle [Unesco_V2] enseignement élémentaire [Unesco_V2] Lecture [Unesco_V2] pédagogie |
| Résumé : | Quand, où et comment commence l'apprentissage - Comment les enfants se repèrent dans l'écrit - Comment fonctionne l'écrit ? - Comment rendre passionnants le langage et la lecture ? - Comment lire directement sur les livres ? - Comment exercer partout ses stratégies de lecture ? - Comment situer chaque enfant dans les stades d'évolution en lecture écriture - Comment lier langage, lecture et écriture ? |
| Note de contenu : | Bibliogr. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
