| Titre : | Apprendre à lire au cycle des apprentissage fondamentaux : analyses, réflexions et propositions |
| Auteurs : | Observatoire National de la Lecture, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Odile Jacob, 1998 |
| Autre Editeur : | CNDP |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7381-0595-0 |
| Format : | 216p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.4 (Lecture) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage de la lecture [Unesco_V2] cycle des apprentissages fondamentaux [Unesco_V2] pédagogie |
| Résumé : | Un bilan sur l'apprentissage de la lecture et les difficultés qu'il engendre au cycle 2. Etude des compétences minimales nécessaires à l'enfant pour entrer dans la lecture - Avant le CP : une maîtrise de la langue plus justement partagée - L'identification des mots écrits - L'accompagnement de l'apprentissage de la lecture - Les difficultés d'apprentissage de la lecture |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
