| Titre : | Apprendre à lire et à écrire sans manuel : une démarche transdisciplinaire - Cours préparatoire |
| Auteurs : | Micheline Hanrard Ladoul |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Retz, 2000 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-1072-6 |
| Format : | 189p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.4 (Lecture) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage de l'écriture [Unesco_V2] apprentissage de la lecture [Unesco_V2] cours préparatoire [Unesco_V2] Méthode pédagogique |
| Résumé : | Une méthodologie pour construire au jour le jour des situations d'apprentissage qui exploitent l'environnement social et culturel proche de l'enfant. La démarche s'appuie sur des textes, des livres de jeunesse, des dictionnaires ou des répertoires de textes et de mots constitués par la classe |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
