| Titre : | L'école mutuelle : Une pédagogie trop efficace ? |
| Auteurs : | Anne Querrien |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Empêcheurs de penser en rond, 2005 |
| Collection : | Grande |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84671-133-3 |
| Format : | 181p. / Couv dessin N.B, écriture noire et orange |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'études) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] démocratisation de l'enseignement [Unesco_V2] Droit à l'éducation |
| Résumé : | Présentation de l'histoire de l'école mutuelle dans la France de la restauration. L'école mutuelle a été créer pour les pauvres, l'objectif est de sortir les enfants de la rue et leur donner un savoir minimal conforme à leur classe sociale : lire, écrire, compter. éducation populaire : France : 19e siècleEnfants de familles pauvres : éducation : France : 19e siècle |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 36065 | 370.8 QUE | Livre | Bibliothèque | Sciences de l'éducation - Théorie | Disponible |
