| Titre : | Comment peut-on donner du sens à l'apprentissage des mathématiques à des élèves non lecteurs, par la résolution de problèmes? |
| Auteurs : | Noudjoumia Salime-Madi, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | IFM, 2007 |
| Format : | 33 p. + annexes / Document relié (spirales) |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.7 (Mathématiques) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage mathématique [Unesco_V2] résolution de problème |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 32743 | MEM SCI | Dossier | Bibliothèque | Bureau du responsable BU | Exclu du prêt |
| 32775 | MEM SCI | Dossier | Bibliothèque | Bureau du responsable BU | Exclu du prêt |
