| Titre : | Apprentissages numériques et résolution de problèmes CE1 |
| Auteurs : | Jacques Colomb, Auteur ; Roland Charnay, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hatier, 1999 |
| Collection : | Hatier pédagogie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-218-71380-4 |
| Format : | 415p. / Couv bleue et rose, écriture blanche |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.7 (Mathématiques) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage mathématique [Unesco_V2] CE1 [Unesco_V2] Enseignement des mathématiques [Unesco_V2] nombre [Unesco_V2] opération arithmétique [Unesco_V2] pédagogie |
| Mots-clés: | Mathématiques / Maths / Apprentissages / Numériques |
| Résumé : | 1ère partie : Théorie sur l'apprentissage et l'enseignement (23p.) - 2ème partie : Activités pour la classe avec pour chaque thème l'aspect théorique : des problèmes pour apprendre à chercher (qu'est-ce que résoudre un problème ?, sélection d'information et compréhension d'énoncés, développemnt de stratégies de recherche), l'addition, la soustraction, la multiplication, la division, connaître les nombres (désignations orales et écrites des nombres, structurer la suite des nombres, des nombres pour mesurer- |
| Note de contenu : | Bibliogr. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
