| Titre : | Apprentissages numériques et résolution de problèmes CE2 |
| Auteurs : | Jacques Colomb, Auteur ; Roland Charnay, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hatier, 1999 |
| Collection : | Hatier pédagogie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-218-71381-1 |
| Format : | 431p. / Couv bleue et rose, écriture blanche |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.7 (Mathématiques) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] apprentissage mathématique [Unesco_V2] CE2 [Unesco_V2] Enseignement des mathématiques [Unesco_V2] nombre [Unesco_V2] opération arithmétique [Unesco_V2] pédagogie |
| Mots-clés: | Mathématiques / Maths / CE2 / Apprentissages / Numériques / Résolutions de problèmes |
| Résumé : | 1ère partie : Théorie sur l'apprentissage et l'enseignement (18p.) - 2ème partie : Activités pour la classe avec pour chaque thème l'aspect théorique : des problèmes pour apprendre à chercher (sélection d'information et compréhension d'énoncés, résolution de problèmes complexes, développemnt de stratégies de recherche), l'addition, la soustraction, la multiplication, la division, connaître les nombres (désignations orales et écrites des nombres, structurer la suite des nombres, mesures et autres nombres |
| Note de contenu : | Bibliogr. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
