| Titre : | Apprentissages numériques et résolution de problèmes CM2 |
| Auteurs : | Roland Charnay, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hatier, 1999 |
| Collection : | Hatier pédagogie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-218-72503-6 |
| Format : | 579p. / Couv bleue et rose, écriture blanche |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.7 (Mathématiques) |
| Catégories : |
[Unesco_V2] CM2 [Unesco_V2] Enseignement des mathématiques [Unesco_V2] fraction [Unesco_V2] opération arithmétique [Unesco_V2] pédagogie |
| Mots-clés: | Mathématiques / Maths / CM2 / Apprentissages / Numériques / Résolutions de problèmes |
| Résumé : | 1ère partie : Théorie sur l'apprentissage et l'enseignement (25p.) - 2ème partie : Activités pour la classe avec pour chaque thème l'aspect théorique : des problèmes pour apprendre à chercher (développer des stratégies de recherche, sélectionner des informations et résoudre des problèmes complexes), connaître les nombres et les calculs (ordre et désignation des nombres, structuration arithmétique des nombres, différents procédés de calculs), la multiplication (division, proportionnalité), mesures fractions et décimaux (mesurer les grandeurs, mesure), activités d'entraînement |
| Note de contenu : | Bibliogr. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | manuel |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
